我坐在—— 庄严的课堂里 作为一个——普通学员 听觉敏锐 思维活跃 不是为了考取一个证书 而是在猎取点点滴滴无价的知识——我博取明天的筹码……但有一句话 至今还记忆犹新 “小选择改变大命运”……此刻 我已在海边漫步——时常拾到美丽的贝壳朝着那灿烂的太阳 快乐地前进……

在大学里面虽然学了很多理论知识，但是却不知有什么用处，而且觉得是过时得东西了，动手能力也不行，对将来有点担忧。因为中国得市场经济，没有老板会要不会做事得员工，没有老板愿意做亏本生意……来到国域的这段时间可以说是我水平提高最快的日子……

即使在课堂上学得很认真，这个想法也很难实现，因为老师在课堂上根本不讲这些，他们更多的是教你怎么去考试。……在国域老师的课堂上，我进入了一种忘我的境界。仿佛走进了一个计算机的世界，如同一匹饿狼一样，贪婪的吸收着。老师讲课很有特色，他总是能够引起我们一种求知的欲望……兴趣给了我们最大的动力。而且他的课以实训为主，让我们当场就能消化，当场就能实践

在高中时代，感觉大学是自由，知识，前途的代名词，为此披荆斩棘，只为早日跨入。但是进入大学以后混久拉，感觉不再符合自己所想，不在是自己想象的自由，起早只为签到，知识仍旧是老师自己的，前途早已苍白无力……越来越觉得自学给自己带来得只有困难以及失望。并且越是学习越觉得课程宽松。恨不能一月成为软件工程师……

来学习之前，我发现自己只具备不扎实的理论知识，实际运用知识相当欠缺。后来跟朋友一起来到国域培训，经过一段时间的学习，我由原来信守的“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”转变为“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”……我们要学的不是具体的解决步骤，而是我们解决问题的思维模式和方法！……

跨过高考的我们终于登上了可以驶向理想的小船，可是空有小船的我们却没有迎风而起的帆，只是在岸口不断徘徊。进入大学已经一年多了,可是回首我大学这段时间却感觉没有任何的成就感。课本上的枯燥知识学得再好，也不能拿出来实用……

教学方式独特，学习轻松。在此之前，计算机软件对我来说只是一个代名词，没有具体的概念，所以当初报培训班时，心情也是忐忑不安，生怕自己走错路，赔了时间又折了钱，因此自己出了一点点资金尝尝味道，可是味道不错，自己又有口馋的毛病就忍痛舍掉正值玩耍的时间以及父母辛勤劳动的钱财继续学习至今……我感到学习的东西急剧膨胀，直线式超过同龄人……